Sujeto y ciudadanía

A partir de la preocupación de los Provinciales de la Compañía de Jesús en América Latina y el Caribe en torno a las dificultades y fragilidades existentes en nuestra democracia, el area socio-pastoral de la Conferencia de Provinciales de América Latina y el Caribe, CPAL, invita a los centros sociales de la Compañía de Jesús y a las universidades a desarrollar una propuesta de Formación Política y Ciudadana.

Para ello se realiza una reunión en el año 2006, en Asunción, Paraguay, con representantes de un gran número de estos centros logrando construir una propuesta marco centrada en 6 ejes: democracia, lo público, institucionalidad y Estado, modelos alternativos de desarrollo, interculturalidad y espiritualidad a partir desde los que se pretende desarrollar actitudes y generar capacidades de actuación mediante la construcción del conocimiento. 

El proyecto es realizado en alianza con el Secretariado Nacional de Pastoral Social y el Instituto Pensar de la Pontificia Universidad Javeriana. La Escuela de Paz y Convivencia cumple 11 años de trabajo en el 2008. Actualmente el proyecto está sistematizando toda la experiencia recorrida.

La Escuela de Paz y Convivencia ha concluido su ciclo de apoyo en formación a las 49 jurisdicciones seleccionadas por los Obispos, en 21 departamentos de los 32 que componen el país. Para el año 2008, se dispone a recoger los aprendizajes dejados por la experiencia a través de un proceso de sistematización para el cual se desplegarán una serie de encuentros y reuniones  en las jurisdicciones eclesiásticas. 

La Red de constructores de paz busca consolidar una red con personas de diferentes regiones del país que siguen utilizando en sus comunidades las herramientas aprendidas en el proceso formativo "Desarrollo de Habilidades para la Construcción de la Paz", diseñado e implementado por el Programa por al Paz desde el año 2000. Los miembros de la red buscan las maneras de implementar Habilidades para la Paz con diversos grupos y organizaciones de sus municipios. Algunos realizan talleres, otros los incorporan a las dinámicas de sus asociaciones o los hacen parte de su trabajo actual.

Además, entre ellos mismos se comparten experiencias, dificultades y logros para construir aprendizajes en conjunto a través del boletín semestral Ata-Rayas, que también está disponible en Internet.